语文写作指导/如何用景物形貌来陪衬心情,学好了作文保准拿高分

作者:爱游戏最新版下载发布时间:2022-09-09 00:00

本文摘要:景物形貌部编版七年级语文上册史铁生的《秋天的纪念》是我特别喜欢的一篇课文,文中多次写到了秋天的景致,情景融会,真挚感人,表示了作者其时悲凉的心情,是一篇特别耐人寻味的一篇美文,这篇文章借用景物形貌来烘托人物的心情时一个很好的写作借鉴,下面阿黎老师跟大家一起分享一下这个写作技巧!(写法指导)­举行景物形貌时,要注意:(1)凭据差别的心情选取有代表性的景物,抓住景物特征举行形貌,可在景物前面加上表示人物情感的修佈语;(2)巧妙运用修辞手法;(3)动用种种感官;(4)展开遐想和想

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景物形貌部编版七年级语文上册史铁生的《秋天的纪念》是我特别喜欢的一篇课文,文中多次写到了秋天的景致,情景融会,真挚感人,表示了作者其时悲凉的心情,是一篇特别耐人寻味的一篇美文,这篇文章借用景物形貌来烘托人物的心情时一个很好的写作借鉴,下面阿黎老师跟大家一起分享一下这个写作技巧!(写法指导)­举行景物形貌时,要注意:(1)凭据差别的心情选取有代表性的景物,抓住景物特征举行形貌,可在景物前面加上表示人物情感的修佈语;(2)巧妙运用修辞手法;(3)动用种种感官;(4)展开遐想和想象。优秀文段示例天如墨,水如泪,我迈着极重的脚步行走在风雨中。

秋雨淅浙沥沥地下着,丝丝的细雨顺着屋顶滑落下来,砸在我的头上,酷寒的水流在我的脸上,流到我的脖子上,流进我的心里,给我本就有点苦网的心增添了几分冷清。(以凄冷的秋雨烘托“我”凄凉的心境。)。


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